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HE Utopia:大学教师发展博客

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26种学术不端行为(26 Kinds of Academic Misconduct)  

2012-12-19 16:24:54|  分类: 高等教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1)抄袭、剽窃、侵吞他人学术思想、技术线路、学术成果;(2)篡改他人学术成果;(3)伪造或者篡改数据、文献;(4)捏造事实,提供虚假信息或证明;(5)伪造学术履历或冒用他人学术业绩;(6)故意混淆或模糊事实;(7)伪造注释;(8)为迎合个人或杂志社的需要,制造不适当的引用(9)没有参加创作,在他人学术成果上署名;(10)未经他人许可,不当使用他人署名;(11)一稿多投和重复发表;(12)偏面追求成果的数量和速度;(13)获得项目经费后不开展实质性的研究;(14)恶意下载,侵犯知识产权;(15)以同一内容申请不同来源的项目经费;(16)不当使用学科、项目、团队建设经费;(17)对学术批评者进行压制、打击或者报复等;(18)违反正当程序或者放弃学术标准,进行不当学术评价;(19)利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作;(20)在学术评价中相互吹捧或恶意攻击;(21)使用学者或专家身份为商家作广告、误导消费者;(22)在自己不熟悉的领域发表不当言论,误导公众;(23)因校外学术活动损害学生、同事和学校的利益;(24)以掌握的学术权力谋取不当利益;(25)为达某种目的而虚假报名参加学术会议;(26)其他学术不端行为。

(浙江师范大学vick zhou编辑整理,2012年12月19日)。

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