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HE Utopia:大学教师发展博客

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课程目标和具体目标(Course goals and Objectives)  

2015-04-12 21:55:34|  分类: 高等教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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Course goals are broad, general outcomes that students should be able to perform as a result of experiences they undergo in a course (and consequently should appear as part of the overall course description in the syllabus).  Goals should be written in such a way that evaluation of the outcomes is implied or can be forseen.

课程目标(course goals)是很广泛的,是学生完成一门课程应达成的一般性结果(应作为组成部分出现在教学大纲的整体课程描述中)。目标应该按以下方式来进行叙写,其结果的评价可以是内隐的,也可以是外显的。

Examples: 例如:

 

By the end of the course, students should be able to:一门课程结束后,学生应能:

 

·       Critically analyze a work of art.批判性地分析艺术作品。

·       Use principles of behavioral psychology to interpret real-life events.运用行为心理学的基本原理解释现实生活事件。

·       Evaluate the impact of stereotypes of non-Western cultures on foreign policy.评价对非西方文化的刻板印象对外交政策的影响。

·       Establish causal relationships between potential risk factors and disease in a community. 在社区潜在的风险因素和疾病之间建立因果关系。

·       Express well-reasoned opinions about the quality of a literary work. 有条理地表达对某部文学作品质量的看法。

 

Objectives are very specific outcomes that enable students to achieve the general course goals (and therefore are associated with particular units, lessons, or class meetings in the syllabus).  Objectives should be written in terms of particular student behaviors so that the evaluation methods are explicit.

具体目标(objectives)是非常具体的结果,学生通过具体目标的实现来达成一般性的课程目标(因此与教学大纲里特定的单元、课、课堂密切相关)。具体目标需要通过特定的学生行为来进行叙写,因而其评价方法也是非常明确的。

Examples:例如:

 

By the end of the unit (lesson, class, etc), students should be able to:

一个单元(一节课、一堂课等)结束后,学习应能:

 

·       Classify examples of oil paintings into their appropriate historical categories.把具体的油画分归至合适的历史时期。

·       Explain the impact of humanism on painting in Italy during the Renaissance.解释意大利文艺复兴时期人文主义对绘画的影响。

·       Identify the assumptions underlying a geometric proof.识别几何证明背后的假设。

·       Explain the relationship between confidence interval construction and hypothesis testing.解释置信区间(统计学术语,译者注)建构和假设检验之间的关系。

·       Calculate the 24-hour fluid requirement of a 154 pound patient with third-degree burns on both legs.计算体重为154磅双腿3度烧伤病人24小时的流体需要量。

 

来源:摘自《大学教师发展杂志》(Journal of Faculty Development)的主编、高等教育专业咨询师Ed Neal博士在专业组织发展网络邮件列表(POD listserv)中对“学习结果”(Learning Outcomes)主题讨论的回复(2015219日)

 

Vick Zhou, 浙江师范大学,2015412日译

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